A educação está presente em todas as nossas ações, sentimentos e atitudes e é adquirida de maneira mais ou menos regulada ao longo de nossas vidas. A transmissão de conhecimentos, valores, costumes e formas de atuação para a formação de pessoas adquire relevância nas famílias e nas escolas.
O movimento Educação para Todos é um compromisso mundial de oferecer educação básica de qualidade a todas as crianças, jovens e adultos, algo que atualmente está longe de ser alcançado.
Esta iniciativa foi lançada na Conferência Mundial de Educação para Todos em 1990, sob os auspícios da UNESCO, PNUD, UNFPA, UNICEF e Banco Mundial. Os participantes apoiaram uma visão ampliada de aprendizado e concordaram em universalizar a educação primária e reduzir massivamente o analfabetismo.
Ao longo dos anos, muitos países ainda estavam longe de alcançar esse objetivo e a comunidade internacional reafirmou seu compromisso de alcançar a Educação para Todos em 2015.
Os seis objetivos do movimento "Educação para todos" são os seguintes:
Ampliar e melhorar a proteção e educação abrangentes da primeira infância, especialmente para as crianças mais vulneráveis e desfavorecidas.
Garantir que, antes de 2015, todas as crianças, especialmente meninas e meninos em situações difíceis, tenham acesso à educação primária gratuita e obrigatória de boa qualidade e a concluam.
Garantir que as necessidades de aprendizagem de todos os jovens e adultos sejam atendidas por meio de acesso eqüitativo a programas adequados de aprendizado e preparação para a vida ativa.
Aumentar o número de adultos alfabetizados em 50% até 2015, em particular no caso das mulheres, e proporcionar a todos os adultos acesso igual à educação básica e à educação continuada.
Suprimir disparidades de gênero no ensino primário e secundário até 2005 e alcançar a igualdade de género em relação à educação até 2015, em particular garantindo às jovens mulheres um acesso pleno e equitativo ao ensino básico de boa qualidade, bem como bom desempenho Precisamente em seus últimos relatórios, a UNESCO anuncia que dois em cada três países não oferecem as mesmas oportunidades educacionais para crianças.
Aprimore todos os aspectos qualitativos da educação, garantindo os parâmetros mais altos, para alcançar resultados de aprendizagem reconhecidos e mensuráveis, especialmente em habilidades de leitura, escrita, aritmética e prática.
Em contextos em que a educação é praticamente universal, esses objetivos parecem amplamente superados. Mas a realidade em grande parte do mundo é bem diferente, e dois dos Objetivos do Milênio estão relacionados à educação.
Portanto, acreditamos que o movimento "Educação para todos" estabelece metas essenciais para o desenvolvimento e o crescimento de pessoas competentes e aptas para melhorar a saúde, meios de subsistência e promover práticas ambientais seguras, entre outras questões.
