O quarto focinho: um exemplo de como as crianças podem sensibilizar o respeito por outros animais

Há pouco tempo, encontrei essa grande iniciativa na rede responsável por algumas crianças que, apesar de pequenas ainda, têm um trabalho muito claro para Defesa Animal. Eles são estudantes do Centro Rural Agrupado de Muel (Saragoça).

'O quarto focinho' é um protetor virtual, e é muito mais porque essas meninas e esses meninos eles podem se tornar os arquitetos de conscientizar outras crianças contra o abuso de animais. Eles mantêm uma atitude entusiástica e determinada de que faríamos bem em nos deixar infectar, porque em geral as crianças sabem muito bem o que querem e precisam apenas de espaço para provar isso, além da confiança dos idosos. Imagino que esses alunos da Primária terão muito orgulho de seu trabalho, e o professor César Bona também, pois ele conseguiu isso. ser capaz de descobrir seus arredores através do olhar sincero da infância e agir de acordo.

E você sabe o que? em junho de 2011, eles receberam o Prêmio pelo melhor projeto do III Concurso Nacional de Eco-Iniciativas, concedido nem mais nem menos pela renomada primatologista britânica Jane Goodall.

Eles também foram premiados pela Educared e CreArte (do Ministério da Cultura)

Eu posso imaginar que em seu ambiente mais próximo, Os garotos do El Cuarto Snout já criaram consciência em relação ao respeito aos animais e contra maus tratos a outras espécies. Mas você deve saber que (além disso) eles estão sendo conhecidos por centenas de pessoas em todo o território espanhol e também em outros países.

O blog é composto por 11 seções, e nelas encontraremos dicas sobre 'o que fazer quando encontrarmos um animal abandonado', histórias de 'heróis' anônimos que cuidam de outros menores que eles mesmos, um lugar para a expressão livre de pensamentos e Muito amor pelos animais, entre outras coisas.

E do quarto focinho surgiu a iniciativa 'Crianças para Animais', apoiada por personalidades da educação ou da ciência. Meninos e meninas convidam todas as crianças do mundo a criar seus próprios protetores e trabalhar juntos.

Cada um de nós, estamos em Muel, Pontevedra, Logroño, Zaragoza, Granada, Argentina, México, Chile ... somos os protagonistas da mudança. Mas a única maneira de conseguir as coisas é trabalhar juntos

Fico agradavelmente surpreso com esse projeto ativo, que demonstra mais uma vez que as crianças sabem muito bem quais são os requisitos para uma sociedade mais equilibrada, sem dúvida o respeito por outros animais é um deles, porque se perdermos a capacidade de simpatizar com os outros, os avanços tecnológicos e o progresso são inúteis.