Do Autismo Diario, eles nos falam sobre um livro e perfil no Facebook que denunciam as agressões sofridas por crianças que não têm linguagem verbal nos Estados Unidos. São aquelas crianças com deficiência mental ou que sofrem de um distúrbio do espectro do autismo, que apresentam disfasia ou também distúrbio específico da linguagem e não adquiriram linguagem oral.
Não apenas esses fatos terríveis e injustificáveis ocorrem naquele país, porque Esses tipos de atos violentos são geralmente mais comuns em centros educacionais do que se pensa a priori.. O site se chama 'Mamãe, eu gostaria de poder contar o que eles fizeram comigo hoje na escola' ('mãe, eu gostaria de poder contar o que eles fizeram comigo hoje na escola'). Imagine se para uma criança que não tem dificuldade em se comunicar já deve ser difícil contar um fato tão humilhante ...
Uma criança com autismo (por exemplo), e sem comunicação funcional, deve ter maior supervisão na escola e durante as atividades complementares ou extracurriculares realizadas.
Quais podem ser as causas de uma criança com esse problema voltar para casa com ferimentos visíveis?
Auto-agressão, mas se isso acontecer ... quais eram os líderes educacionais nesse meio tempo ou onde estavam?
Ele foi bloqueado para evitar danos durante uma birra. O post original menciona que, em caso de recurso ao bloqueio, os pais devem ter informações sobre aspectos como se o protocolo do centro para contenção física é aprovado, ou se houver um registro de intervenção física. E é especificado que o bloqueio físico com crianças pequenas é simples, da mesma forma que é inadmissível causar ferimentos.
A causa tem sido outras crianças: a missão da escola é impedir que os alunos se machuquem intencional e sistematicamente.
É muito raro, mas às vezes acontece que as causas foram funcionários da instituição.
Ação no caso de uma criança 'não-verbal' apresentar golpes ou contusões com muita frequência
Obviamente os pais devem agir, uma de suas missões em relação à educação e educação das crianças é protegê-las, e acho que todos sabemos quando o limite é excedido de 'algo entre as crianças porque um deu dois chutes para outro porque não de acordo com as trocas de cartas ', até' meu filho retornar todos os dias com lesões no peito ou nas pernas '.
É importante tire fotos e vá ao médico e levante uma parte dos ferimentos onde você documenta em detalhes os ferimentos da criança. No caso de uma reivindicação, é melhor ter evidências válidas. Após a revisão, é aconselhável seguir os canais estabelecidos: tutor / serviços psicopedagógicos, diretor ou chefe de estudos, inspetor de área e não descartar a reclamação se o caso não for resolvido.
Para analisar a frequência, é importante também conhecer a criança em particular, porque há pessoas que se colocam em risco mais vezes que as demais e, é claro, se elas caem muito a culpa não é de ninguém, certo? Vale a pena não bater nele, mas eles não evitaram o resultado. Os professores e outros funcionários imaginam que terão dificuldades com crianças super inquietas que não atendem às recomendações de adultos, mas isso não deve servir de desculpa para o aluno ter contusões semana sim e semana também.
Uma criança que está sendo agredida fisicamente pode não mostrar sinais visíveis, como tapa, empurrar, etc., são agressões, mas não deixa marcas.E como detectamos essa situação? Existem vários sintomas no comportamento da criança que podem ser úteis, por exemplo, fazer xixi na cama à noite, ter pesadelos, apresentar estados de ansiedade, não querer ir à escola sem motivo aparente, apresentar comportamentos agressivos, rejeitar De repente, o contato com estranhos, se assusta facilmente, ..., são alguns dos comportamentos que podem nos alertar
Antes de uma situação de abuso sem marcas visíveis, a coisa é algo mais complexo, mas, em qualquer caso, devemos denunciar essa situação. Sempre sendo claro que, embora as crianças agressoras sejam outras crianças, a responsabilidade final é da escola que permitiu (ou não impediu) que isso acontecesse.
Eu acho que nessas situações a firmeza dos pais pode ajudar a canalizar a solução do problema, além de estabelecer um precedente para que algo semelhante não aconteça novamente na mesma escola. E, é claro, todos se beneficiam, mesmo os filhos agressores, porque alguém lhes impõe limites, e isso é algo que todos precisamos.
