Uma das razões pelas quais a amamentação do bebê é a mais lógica e aconselhável é que o seio da mãe, após o parto da mulher, continua a fazer o trabalho que o útero e a placenta não conseguem terminar nos nove meses insuficientes de gestação. .
No nível do cérebro, ele tem a função de ajudar o cérebro a crescer e se desenvolver criando matéria branca e substância cinzenta, e um estudo recente mostrou o mesmo, porque foi visto que As crianças que bebem leite artificial têm um desenvolvimento cerebral pior do que as que bebem leite materno.
O peito da mãe segue o trabalho da placenta?
Assim é. Os bebês nascem muito imaturos, antes do tempo. Tão cedo que, como dizem, você deixa um bebê no chão e suas chances de sobrevivência são nulas. Em outras espécies animais, os filhotes nascem podendo andar e seguir a mãe, por exemplo, porque nascem muito mais desenvolvidos.
Isso significa que a evolução previu que os bebês seguem o desenvolvimento do útero que não foi completado durante a gravidez. A placenta começa a transferir células imunológicas para o bebê nas últimas semanas de gestação, para que nasça com um mínimo de proteção. Esse mínimo deve ser reforçado após o nascimento e sabemos que seu sistema imunológico não amadurece até uma idade entre dois e seis.
A maneira de fortalecer o sistema imunológico é amamentando. Ou seja, o que a placenta não conseguiu terminar, o trabalho que deixa na metade, deve ser continuado pelo peito da mãe, pelas glândulas mamárias. Há uma transferência de poderes, desde o momento em que a placenta sai, o peito começa a produzir leite, levando a testemunha.
Dessa forma, o leite materno fornece ao bebê células imunes e de centenas de substâncias que continuam fazendo o que não podia ser finalizado no útero (Como você pode ver nesta imagem acima, onde você pode ver as diferenças entre o leite artificial, à esquerda, e o leite materno, à direita, a imagem que discutimos aqui), como por exemplo, qual é o tópico com o qual estamos lidando hoje , continue com o desenvolvimento do cérebro. Um bebê nasce com um tamanho cerebral de 25% do que será seu cérebro na idade adulta; portanto, o leite materno, que é o alimento do bebê, tem a missão de promover seu crescimento e desenvolvimento.
O problema surge quando um bebê não bebe leite materno
Como o leite artificial não sabe em que momento o bebê ficou, ele não sabe quais são as semanas em que nasceu, quais as condições, qual o nível de desenvolvimento e por que não contém as mesmas substâncias que o leite materno contémobviamente
As crianças que bebem leite artificial tendem a ter um QI pior e uma resposta pior no funcionamento cognitivo na infância e adolescência.
Isso foi verificado neste estudo realizado na Universidade Brown, realizado por meio de ressonâncias magnéticas e observando o desenvolvimento cerebral de crianças menores de 4 anos. Nesta investigação, eles viram que, aos dois anos, crianças amamentadas exclusivamente por pelo menos três meses eles tiveram um melhor desenvolvimento em áreas-chave do cérebro em comparação com as crianças que amamentaram de forma mista (materna e artificial) e aquelas que usaram a fórmula exclusivamente.
Aparentemente, crianças que não foram amamentadas tiveram pior desenvolvimento, menor crescimento cerebral, áreas relacionadas à linguagem, função emocional e habilidades cognitivas. Na próxima imagem, você pode ver as áreas do cérebro nas quais mudanças são vistas entre crianças alimentadas de uma maneira ou de outra:
Sean Deoni, professor assistente de engenharia da Brown University e principal autor do estudo, ciente de que estudos anteriores mostraram diferenças no desenvolvimento cognitivo de ambas as crianças, explicou que eles queriam saber qual era o momento em que tudo acontecia:
Queríamos ver quando essas mudanças no desenvolvimento do cérebro ocorrem ... Mostramos que elas estão quase lá no início.
Como eles fizeram o estudo
Para fazer o estudo, como comentamos, eles usaram aparelhos silenciosos de ressonância magnética com os quais podiam testar as crianças enquanto dormiam. A intenção era avaliar a quantidade de substância branca no cérebro, que contém as fibras nervosas longas e é responsável pela transmissão de impulsos entre diferentes partes do cérebro. Um melhor desenvolvimento, melhor comunicação.
Os pesquisadores estudaram 133 crianças com idade entre dez meses e quatro anos. Todos nasceram a termo e vieram de famílias com status socioeconômico semelhante. As crianças foram divididas em três grupos: aquelas que foram amamentadas exclusivamente por pelo menos três meses, aquelas que ingeriram leite materno e leite em pó e aquelas que foram alimentadas apenas com leite em pó.
Melhor desenvolvimento de acordo com a alimentação e melhor desenvolvimento com amamentação prolongada
Além de procurar o momento em que algumas crianças diferiam de outras, elas também queriam saber quanto havia a diferença entre o crescimento de substância branca dos três grupos de crianças. Mais uma vez citando Deoni:
Estamos descobrindo que a diferença no crescimento de substância branca é da ordem de 20 a 30%, quando a comparação é entre crianças amamentadas com crianças não amamentadas.
Finalmente, eles queriam ver quais eram os efeitos da amamentação prolongada no cérebro e compararam bebês amamentados ao longo de um ano com aqueles que foram amamentados por menos de um ano. Eles viram isso o crescimento cerebral foi significativamente maior em bebês que foram amamentados por mais tempo, especialmente nas áreas do cérebro responsáveis pelas funções motoras.
A imagem a seguir mostra as áreas em que o cérebro se beneficia da amamentação prolongada:
Como isso afeta a vida cotidiana?
Uma vez que os dados foram obtidos, os pesquisadores fizeram testes cognitivos nas crianças mais velhas, para ver as diferenças entre elas. Eles descobriram que As crianças que ingeriram leite artificial tiveram pior desempenho em proficiência na linguagem, recepção visual e desenvolvimento psicomotor do que crianças alimentadas com leite materno.
Se nos perguntamos como isso afeta a vida cotidiana, é muito difícil dizer exatamente porque estamos comparando algumas crianças com outras. O grande, o ideal de conhecer o alcance real das diferenças, seria que poderíamos ter dois filhos iguais (impossíveis, é claro), sendo alimentados de maneira diferente. Em outras palavras, para saber como eu, que basicamente era alimentado com leite artificial, teria sido alimentado com leite materno por um longo tempo, eu precisaria ter outro Armando ao meu lado, aquele que foi alimentado com o peito e aí começa a nos comparar. Pessoalmente, não acho que esse outro eu seja muito diferente de mim; talvez eu entenda um pouco mais sobre um teste de medida do quociente intelectual, mas no você para você as diferenças seriam imperceptíveis (que minha opinião não é vista, dados os gráficos comparativos do estudo).
A importância de continuar advogando pela amamentação e para que os profissionais sejam continuamente treinados e reciclados
De qualquer forma, confirma-se que dos serviços de saúde a amamentação deve continuar a ser promovida e dando informações para as mães tomarem uma decisão informada e confirmarem algo que me parece ainda mais importante, que os profissionais devem continuar a formar e reciclar continuamente para poder ajudar aquelas mães que querem amamentar mas que eles encontram problemas que ninguém sabe como resolvê-los. Sabemos que 93% das mulheres que param de amamentar preferem não ter deixado o bebê, e isso é um sinal claro de que não encontraram pessoal treinado capaz de resolver suas dificuldades.
Todos sabemos que o leite materno é o melhor, mas não adianta médicos, enfermeiras e parteiras explicarem às mães que o ideal é amamentar; se elas vierem até nós porque têm problemas, não podemos dar soluções e eles acabam dando leite em pó porque acaba sendo a única maneira de gostar de alimentar seus filhos.
