Existem muitos pais e muitas mães que se preocupam com a linguagem dos filhos. Cerca de onze meses, metade das crianças já diz mamãe e papai sabendo que se referem a elas e somente em 16 meses é que 95% delas o fazem. A aquisição de novas palavras, é claro, também é igualmente variável e clara. Quando os pais se comparam, alguns falam muitos e outros falam muito pouco.
Um grupo de pesquisadores da Standford University fez um estudo recente com o qual eles conseguiram explicar o que os pais podem fazer para que os filhos desenvolvam melhor suas habilidades no idioma. Pareceu-me um método tão barato, tão simples e tão disponível para todas as famílias, que eu o explico como o método definitivo porque reúne os três "Bs": bom, bonito e barato.
Dados sobre o estudo
O estudo em questão foi realizado com 29 crianças de 19 meses de idade de famílias hispânicas de baixa renda. Cada uma das crianças carregadas um pequeno gravador de áudio com os quais foram gravados os sons que a criança ouvia durante o dia em casa.
Essas gravações foram analisadas para distinguir os momentos em que cuidadores e adultos se dirigiam às crianças e os momentos em que falavam, mas não as abordavam (outras conversas, telefonemas etc.). Isso serviu para observar tremendas diferenças entre algumas famílias e outras. Por exemplo, uma criança ouviu mais de 12.000 palavras endereçadas a ele em um dia, enquanto outra ouviu apenas 670.
Nas palavras de Anne Fernald, uma das autoras do estudo: "São apenas 67 palavras por hora, menos do que as ouvidas em um comercial de 30 segundos"..
Cinco meses após a gravação, contando as crianças já com 24 meses, os pesquisadores fizeram testes para conhecer o nível de habilidade linguística de cada criança. Eles observaram que aqueles que receberam mais palavras, aqueles a quem os adultos se dirigiram com mais frequência eles tinham um vocabulário mais extenso do que aqueles que receberam menos palavras.
Mas que absurdo de método, certo?
Sim, não porque seja tolo, mas porque é desenhista, lógico e, no entanto, muitos pais não percebem que isso é verdade. Quanto mais você fala com uma criança, mais tempo gasta conversando com ela, explicando coisas, contando histórias, lendo histórias, perguntando a ele e em todas as interações que você pode pensar quando diz coisas a elas, quanto mais elas conversam, mais ricas serão. seu vocabulário e, o que parece mais importante para mim, antes que eles possam expressar suas preocupações, emoções e sentimentos.
Sabe-se que muitas crianças de 2 a 3 anos têm problemas comportamentais, como birras e similares, por não serem capazes de se fazer entender, por não serem capazes de explicar o que precisam ou sentem. Quando eles são mais habilidosos, quando podem ser melhor explicados, é mais fácil entendê-los e resolver conflitos antes mesmo que eles apareçam.
Então, se você quer que seus filhos falem mais e melhor, você sabe, conte-lhes mais. Eles dizem na Internet que Einstein disse uma vez que "se você quer que seu filho seja inteligente, conte-lhe histórias ... se você quer que ele seja ainda mais esperto, conte ainda mais histórias". Se ele disse ou não, eu não sei, mas tem uma lógica avassaladora, visto o estudo.
